ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN PERSEPSI SENSORI: HALUSINASI PENDENGARAN DI RUANG PUNAI RUMAH SAKIT JIWA DAERAH ATMA HUSADA MAHAKAM SAMARINDA

Ardhike, Violettha Claudya and Sukamto, Edi and Badar, Badar (2024) ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN PERSEPSI SENSORI: HALUSINASI PENDENGARAN DI RUANG PUNAI RUMAH SAKIT JIWA DAERAH ATMA HUSADA MAHAKAM SAMARINDA. D3 Keperawatan Samarinda.

Text KTI_VIOLETTHA CLAUDYA ARDHIKE.pdf Download (1MB)

Abstract

ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN PERSEPSI SENSORI: HALUSINASI PENDENGARAN DI RUANG PUNAI RUMAH SAKIT JIWA DAERAH ATMA HUSADA MAHAKAM SAMARINDA Pendahuluan : Berdasarkan data pasien rumah sakit Atma Husada Mahakam Samarinda ruang punai pravelensi pasien yang mengalami masalah halusinasi kurang lebih 83%. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari dan memahami secara mendalam mengenai asuhan keperawatan pada pasien dengan halusinasi pendengaran di Rumah Sakit Jiwa Daerah Atma Husada Mahakam Samarinda. Metode : Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini menggunakan metode penelitian deskriptif dalam bentuk studi kasus dengan menggunakan pendekatan asuhan keperawatan dengan melakukan analisis satu pasien yang mengalami gangguan persepsi sensori: Halusinasi pendengaran di ruang punai RSJD Atma Husada Mahakam Samarinda tahun 2024. Hasil : Evaluasi pelaksanaan asuhan keperawatan dengan intervensi manajeman halusinasi yang dikolborasikan dengan strategi pelaksanaan (SP) terhadap asuhan keperawatan yang telah dilaksanakan dikatakan berhasil dengan indikator luaran keperawatan yang dicapai cukup menurun dengan kategori 4 (cukup menurun). Kesimpulan dan Saran : Pada saat memberikan asuhan keperawatan harus memperhatikan faktor yang mempengaruhi kesembuhan pasien, yaitu: adayanya dukungan keluarga, pengetahuan keluarga, kemampuan pasien dalam mengontrol halusinasi dan psikofarmaka agar rencana keperawatan dapat tercapai. Kata Kunci: Gangguan Persepsi Sensori: Halusinasi Pendengaran, Asuhan Keperawatan, Cara Mengontrol Halusinasi, Rumah Sakit Jiwa

Actions (login required)

View Item