GAMBARAN KESEHATAN MENTAL ANAK YANG BERADA DI KELAS 4, 5, dan 6 SDN 008 SAMARINDA ULU 2019

Monit, Didit Aditya Dimas (2019) GAMBARAN KESEHATAN MENTAL ANAK YANG BERADA DI KELAS 4, 5, dan 6 SDN 008 SAMARINDA ULU 2019. Skripsi D-IV Keperawatan, Poltekkes Kemenkes Kaltim.

Preview

Text Naskah Publikasi Didit Aditiya .pdf - Published Version Download (432kB) | Preview

Abstract

Pendahuluan: Gangguan kesehatan mental anak merupakan suatu keadaan atau kondisi individu yang mengalami perubahan emosional disebabkan karena kurangnya perhatian khusus oleh pihak orang tua maupun pihak sekolah terhadap kesehatan mental anak. Prevalensi gangguan kesehatan mental di Kalimantan Timur pada tahun 2013 mencapai nilai 5,8% dan meningkat pada tahun 2018 mencapai angka 9,8%. Berdasakan studi pendahuluan yang dilakukan peneliti di SDN 008 Samarinda Ulu Kalimantan Timur, data anak yang mendatangi terdapat 2-4 siswa/siswi yang mendatangi guru bimbingan konseling dengan keluhan dikerjai teman sekelas, diejek teman sekelas, serta suka mengerjai teman sekelasnya. Terdapat juga siswa/siswi yang menghadap wali kelas dengan keluhan mengalami penurunan prestasi belajar. Metode: Rancangan penelitian deskriptif. Variabel dalam penelitian ini adalah kesehatan mental anak yang berada dikelas 4, 5, dan 6. Sampel sebanyak 66 orang. Instrumen penelitian menggunakan kuisioner. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesehatan mental tertingggi responden adalah normal sebanyak 85 orang (75,2%), tingkat kesehatan mental anak borderline sebanyak 20 orang (17,7%) dan yang terendah responden dengan tingkat kesehatan mental abrnormal sebanyak 8 orang (7,1%). Kesimpulan: Sebagian besar responden mempunyai kesehatan mental yang baik. Saran: Peneliti selanjutnya diharapkan agar dapat meneliti lebih mendalam lagi tentang faktor�faktor yang dapat mempengaruhi kesehatan mental anak sekolah dasar. Kata kunci: Kesehatan mental anak

Actions (login required)

View Item