Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Metode Demonstrasi Terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Keterampilan Cuci Tangan Pakai Sabun Siswa SDN 022 Balikpapan

Yusrifa, Dhea Ayu and Palin, Yona and Tonapa, Emelia Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Metode Demonstrasi Terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Keterampilan Cuci Tangan Pakai Sabun Siswa SDN 022 Balikpapan. Jurusan Promosi Kesehatan, Poltekkes Kemenkes Kaltim.

Text Dhea Ayu Yusrifa_Repository fix2.pdf Download (4MB)

Abstract

Latar Belakang : Menurut World Health Organization (WHO) terdapat, 100 ribu anak meninggal dunia karena disebabkan diare, kematian pada anak usia 4-11 tahun yang disebabkan oleh diare 25,5%. 40 sampai 60% diare anak disebabkan karena rota virus yang terkontaminasi tidak melakukan cuci tangan. WHO menyatakan mencuci tangan menggunakan sabun dapat mengurangi angka diare hingga 47% (WHO, 2018). Upaya pencegahan diare dapat dilakukan dengan menerapkan kebiasaan melakukan cuci tangan pakai sabun (CTPS) kepada anak usia sekolah dasar. Tujuan : Untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan metode demonstrasi terhadap pengetahuan, sikap, dan keterampilan CTPS pada siswa SDN 022 Balikpapan. Metode : Penelitian ini menggunakan desain one group pretest-posttest. Lokasi penelitian ini dilakukan di SDN 022 Balikpapan. Responden dalam penelitian ini berjumlah 29 siswa. Hasil : penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pengetahuan, sikap, dan keterampilan setelah diberikan intervensi uji Wilcoxon p-value 0,000 (<0,05). Kesimpulan : terdapat pengaruh yang signifikan pada pengetahuan, sikap dan keterampilan responden antara sebelum dan sesudah diberikan intervensi penelitian menggunakan metode demonstrasi.

Actions (login required)

View Item