HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN BALITA USIA 24-60 BULAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS LEMPAKE TAHUN 2018

Oktavia, Wulan and Jasmawati, Jasmawati and Mustaming, Mustaming HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN BALITA USIA 24-60 BULAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS LEMPAKE TAHUN 2018. Skripsi D-IV Keperawatan Samarinda, Perpustakaan Poltekkes Kemenkes Kaltim.

Preview	Text Manuskrip Wulan.pdf Download (642kB) | Preview
Preview	Text Skripsi Wulan.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Pendahuluan : Masa balita merupakan masa perkembangan kemampuan anak dalam berbahasa, kreativitas, kesadaran sosial, emosional dan intelegensia berjalan sangat cepat dan merupakan landasan bagi perkembangan selanjutannya. Perkembangan pada balita dipengaruhi oleh status gizi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan status gizi dengan perkembangan balita usia 24-60 bulan di wilayah kerja Puskesmas Lempake. Metode : Jenis penelitian kuantitatif dengan studi analitik dan desain cross sectional. Populasi berjumlah 580 balita yang tersebar di 22 posyandu di wilayah kerja Puskesmas Lempake. Sampel sebanyak 59 balita menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan untuk status gizi adalah timbangan berdiri, midline, grafik BB/U, Grafik lingkar kepala menurut usia dan lembar KPSP. Data diambil setelah dilakukan penimbangan berat badan, pengukuran lingkar kepala dan kemudian dilakukan penilaian perkembangan pada balita. Kemudian data dianalisis secara univariat dan bivariat dengan uji Fisher’s exact. Hasil : Didapatkan nilai dari variabel lingkar kepala p value 0,001, variabel berat badan menurut usia p value <0,001. Hasil p value < 0,05 (Sig. 95%) maka Ho ditolak sehingga Ha diterima, sehingga ada hubungan antara status gizi dengan perkembangan balita usia 24-60 bulan. Kesimpulan : Ada hubungan antara status gizi dengan perembangan balita usia 24-60bulan. Disarankan pihak Puskesmas untuk memantau status gizi dan perkembangan balita tiap bulan. Kata kunci : Perkembangan, Status Gizi

Actions (login required)

View Item